Die Farben und Formen von Wassily Kandinsky: Unser Kunstprojekt geht weiter
Die Werke von Wassily Kandinsky zeichnen sich durch leuchtende Farben, starke Kontraste und geheimnissvolle Motive aus. Die Kinder aus dem Fröbel-Kindergarten Am Ring gehen gemeinsam auf Entdeckungsreise.
Bei unserem zweiten Treffen für unser Kunstprojekt näherten wir uns dem berühmten Künstler Wassily Kandinsky. Kandinsky war bekannt für seine faszinierenden Farbmischungen und die geschickte Anordnung von geometrischen Formen. Deshalb setzten wir uns intensiv mit Farbmischungen auseinander, um den Kindern einen Einblick in Kandinskys Welt der Farben zu geben.
Zu Beginn des Treffens führten wir ein spannendes Farbexperiment durch. Wir füllten ein Glas mit Wasser und gossen langsam etwas Öl hinein. Die Kinder beobachteten neugierig, wie sich das Öl nicht mit dem Wasser vermischte. Mit einer Pipette gaben wir nacheinander die Farben Rot, Gelb und Blau auf das Öl und sahen, was passierte. Anschließend versuchten wir, die Farbe direkt ins Öl zu geben und beobachteten die Veränderungen. Es war faszinierend zu sehen, wie sich die Farben auf dem Wasser-Öl-Gemisch verhielten.
Danach experimentierten wir mit den gleichen Farben auf einer langen Tapetenbahn. Die Kinder mischten Rot mit Gelb und sahen, wie Orange entstand, oder Blau mit Gelb und beobachteten, wie Grün erschien. Diese praktischen Experimente halfen den Kindern zu verstehen, dass Rot, Gelb und Blau die Grundfarben sind, aus denen sich alle anderen Farben mischen lassen (mit Weiß und Schwarz zur Aufhellung oder Verdunkelung).
Am vierten Tag des Projekts stellten wir den Kindern Wassily Kandinsky vor. In Form einer Papppuppe erzählte ich ihnen aus seinem Leben und zeigte eines seiner bekanntesten Werke, "Kreise im Quadrat", in einem goldenen Rahmen. Wir erinnerten uns an die großen Tapetenbahnen vom letzten Donnerstag, auf denen wir mit Gelb, Rot und Blau große Kreise gemalt hatten und beobachteten, wie sich die Farben vermischten. Diese Erfahrung diente als Vorbereitung für den heutigen Tag, an dem wir bunte Kreise mit Kreide in sechs Vierecke malten.
Bevor wir anfingen, stellten wir uns die Frage: "Wie viele Farben stecken in Schwarz?" Jedes Kind erhielt einen Arbeitsplatz mit einer Pipette, einem Schälchen Wasser, einer kleinen Pappunterlage, einem Filterpapier und einem schwarzen Stift. Die Kinder malten einen schwarzen Punkt in die Mitte des Filterpapiers und tropften Wasser darauf. Es war aufregend zu sehen, wie sich der schwarze Punkt in verschiedene Farben auflöste.
Am fünften Tag erinnerten wir uns an den letzten Donnerstag und den Künstler Kandinsky. Ich brachte ein Buch über ein Abenteuer von Gelb und Blau mit. Für unseren ersten Versuch, eine einfache Skulptur herzustellen, benötigten wir ein handgroßes Stück Pappe, verschiedene farbige Stifte, Kreiden und Wachsmaler sowie Draht, auf dem unser Kopf befestigt wurde. Bevor wir begannen, stellten wir unseren eigenen Kleber her aus Mehl und Wasser. Die Kinder malten ihre Pappköpfe nach ihrer Fantasie und verwendeten geometrische Figuren als Augen, Haare, Ohren, Nase oder Mund. Die Kreativität der Kinder kannte keine Grenzen.
In den letzten Wochen haben wir uns intensiv mit Kandinskys Verwendung von Farben und Formen beschäftigt. Heute lag der Fokus auf den Formen Kreis, Viereck, Dreieck und Rechteck. Auf dem Fußboden klebten wir mit Kreppklebeband eine kleine Stadt und die Kinder füllten diese mit Leben, indem sie Häuser, Bäume, Spielplätze und mehr aus den Formen gestalteten. Danach druckten sie die Formen mit einem Stück Pappe und schwarzer Farbe auf ein Blatt Papier. Zum Schluss erzählte mir jedes Kind, was es gedruckt hatte, und wir bewunderten gemeinsam die kreativen Kunstwerke.
Unser Kunstprojekt mit Wassily Kandinsky war ein großer Erfolg und hat den Kindern nicht nur Spaß gemacht, sondern ihnen auch wichtige künstlerische Techniken und Konzepte nähergebracht.
